Monsieur le recteur,

Alors que la situation sanitaire a contraint les établissement du secondaire à fermer depuis 4 semaines, notre collège va rouvrir dans une situation toujours critique. Rappelons par exemple que le taux d’incidence dans notre département est 2 fois supérieur au seuil d’alerte.

La principale mesure de précaution concerne les demi-jauges en 4^e et en 3^e. Nous pensons que réduire les groupes d’élèves va dans le bon sens et c’est d’ailleurs ce que nous avions demandé.

Or dans les consignes du recteur communiquées aux chefs d’établissements, il ne s’agit plus de réduire les effectifs en classe, mais uniquement de réduire le nombre d’heures de cours des élèves, puisque les 4^e et 3^e auraient cours en classe entière, mais un jour sur deux. Nous ne comprenons pas cette décision.

Nous ne la comprenons pas sur le plan sanitaire, d’abord, puisque c’est contradictoire avec toute la stratégie de limitation du risque, par limitation des regroupements en intérieur.

Nous ne la comprenons pas sur le plan pédagogique puisque M. Blanquer lui-même reconnaissait en juin dernier que les demi-groupes étaient « favorables sur le plan pédagogique ». Cela permettrait d’avancer plus vite en classe, et de manière plus sereine, et ainsi d’aller le plus loin possible dans les apprentissages d’ici la fin de l’année.

Nous ne comprenons pas cette décision du point de vue de la continuité scolaire. Avec la règle de fermeture des classes, nous avions du fermer 4 classes avant la période de distanciel. En mettant en place les demi-groupes, on limiterait mathématiquement le nombre d’élèves placés en isolement en cas d’apparition d’un cas positif.

Enfin, nous ne comprenons pas pourquoi vous ne tenez pas compte de l’avis des personnels qui sont sur le terrain, et qui, nous nous permettons de vous le rappeler, paient de leur santé le prix de vos décisions.

Nous vous demandons donc à ce que la règle fixée par le président de la république de la demi jauge soit interprétée sous forme de demi-groupes.

Nous vous demandons également que cela s’applique aux 6^e et aux 5^e.

Soyez assuré, monsieur, de notre attachement au service public d’éducation ainsi qu’à la santé de toutes et tous.