Ecole en Seine-Saint-Denis : ALERTE
L’Education pour tous en danger !

Depuis des mois, dans notre département nous tentons d’alerter sur la gravité de la situation, y compris en ayant eu recours à la grève sans être véritablement entendus. L’administration de l’éducation nationale tente de faire croire que la rentrée de septembre se fera dans des conditions satisfaisantes, il n’en sera rien !

L’application de la loi Fillon cumulée aux suppressions massives de postes budgétaires nous annonce une rentrée catastrophique :
 ?? La quasi disparition de la scolarisation des 2 ans et la mise en danger de la maternelle.
 ?? Dans le primaire, la rentrée 2005 s’est faite avec 200 postes vacants. En septembre 2006, ce chiffre sera vraisemblablement dépassé, malgré tous les artifices mis en place par l’Inspection d’Académie pour que cela ne se voie pas : effectifs « recalculés » systématiquement à la baisse par l’inspecteur d’académie, des fermetures de classes annoncées dans les villes alors que les opérations de carte scolaire de janvier 2006 avaient ouvert des classes...
 ?? Ce refus de la transparence est aussi la règle pour les collèges où l’IA revoit à la baisse les chiffres des effectifs élèves remontés par les chefs d’établissement : 2 conséquences directes, baisse de divisions et augmentation des effectifs par classe.
 ?? Sur les nouvelles ZEP (les EP1) le recrutement des professeurs référents est en panne faute de candidats, de nombreux établissements refusent d’être classés ( 9 établissements sur 16). Si le ministre annonçait un effort sur le traitement pédagogique, l’absence de moyens se fait surtout au détriment de la pédagogie, (classes partagées, absence d’une réelle politique de formation des enseignants...) et les conditions d’encadrement et d’enseignement sont appelées à se détériorer encore un peu plus.
 ?? Opacité toujours, pour masquer le nombre réel de jeunes sans affectation à la rentrée (vraisemblablement autour de 2000), l’IA innove avec des affectations en LP sur listes d’attente et un dispositif rigide de désinscription d’office au cas où les élèves ne se présenteraient pas à la rentrée. Organisation de la sortie du système scolaire et culpabilisation de familles de milieux populaires contraintes pour des raisons financières de revenir avec quelques jours de retard, quelle politique !

Mise en place d’un socle commun minimal et réducteur, apprentissage à 14 ans, et en parallèle licenciements dans les secteurs de l’insertion et mise en difficulté de nombreux CIO, conditions d’accueil et d’encadrement qui se dégradent encore un peu plus, recours massif à l’emploi précaire et aux personnels non formés : Par ces mesures, l’Ecole continue de reproduire les inégalités sociales et les accentue !
Le programme de cohésion sociale du ministre Boorlo prévoit même que les enseignants dressent la liste des élèves en difficulté pour transférer la réponse éducative à des dispositifs extérieurs, en inventant la notion de « secret partagé ». La compétence professionnelle des enseignants est bafouée parce qu’ils coûtent trop cher, le transfert du traitement de la difficulté scolaire à des collectivités territoriales sans garantie de la pérennisation des moyens ni d’une formation des personnels, augure d’un abandon des jeunes les plus en difficulté par l’état et renforce dans ce cadre les inégalités locales.

Dans la même période, de nombreux élèves risquent de faire les frais de la politique sécuritaire et démagogique du ministre de l’Intérieur en étant expulsés du territoire. Dans les classes, la vigilance des personnels et la mobilisation commune avec les parents doit être de mise

Cette situation exige une mobilisation massive de tous, personnels de l’Education Nationale, parents et jeunes pour alerter l’ensemble de la population et préparer dans l’unité la plus large une initiative de grande ampleur dès la rentrée.

C’est pourquoi nous appelons à un rassemblement
à l’inspection académique le mardi 27 juin, à 11h30,
jour du CTP d’ajustement des mesures de carte scolaire.
FCPE, FSU (SNES - SNUipp - SNEP - SNASUB - UNATOS), Sud Education, CNT,CGT Educ’action, SE -UNSA