Des enseignants et des parents d’élèves nous ont contacté suite à la publication des ressources bibliographiques sur la page internet de l’Education à la Defense de l’académie de Créteil.
Ces ressources bibliographiques ont choqué beaucoup de militants.
Nous sommes intervenus directement auprès de Mme Gilles, Rectrice de l’académie de Créteil parallèlement à l’envoi du courrier que vous trouverez ci dessous.
En réponse à notre demande, Mme Gilles a décidé de retirer la page internet concernée. Nous continuerons à intervenir pour que toute page, lien, adresse en référence à ces ressources bibliographiques soient supprimés au plus vite.
-------------------------------------------------------------------------
Madame la Rectrice de l’académie de Créteil,
Nous venons de découvrir sur la page internet de l’académie de Créteil des ressources documentaires pour le moins consternantes à destination des enseignants « conformément aux programmes scolaires d ?histoire du collège et du lycée » , et/ou relais Défense académiques.
Cette page http://www.educationdefense.ac-cret... sous la responsabilité de M. Nghia NGUYEN, professeur d ?histoire-géographie et webmestre et de Mme Anne-Marie HAZARD-TOURILLON, IA-IPR chargée de mission Trinôme, présente une liste d’ouvrages pour beaucoup très orientés politiquement et dont les auteurs sont connus pour leur engagement à la mouvance de la Manif pour tous, de la droite extrême ou de Riposte laïque.
Nous nous devons, comme enseignant-e, comme fonctionnaire, de respecter une certaine rigueur scientifique. Ce n’est en aucun cas le fait de cette bibliographie. Dans l’ensemble, même si parmi les ouvrages cités, certains n’entrent pas dans cette démarche, les auteurs semblent obsédés par le multiculturalisme, le cosmopolitisme, la dissolution de l’identité nationale. Dans la rubrique « religion », 14 références notées sur 17 sont des ouvrages sur l’Islam. Plusieurs auteurs sont notoirement obsédés par la "casse" de l’histoire de France, qui ne la ferait plus aimer, à rebours de toute l’historiographie d’aujourd’hui sur la construction du "roman national". Les quelques ouvrages de qualité ne constituent en rien un contrepoint à cette orientation.
Comment expliquer la présence dans cette liste, d’ouvrages tels que « Nos limites » de Gautier Bes de Berc , chaudement recommandé et présenté ouvertement par le responsable du site comme celui qui avec Marianne Durano et Axel Norgaard Rokvam, a inspiré le mouvement des Veilleurs opposé à la loi Taubira instituant le mariage pour tous ? Comment expliquer la publicité faite par l’académie de Créteil à M. Philippe de Villiers, homme politique d ?extrême droite ou M. Alexandre del Valle éditorialiste à France-Soir, puis à Atlantico. ?
On peut légitimement s’interroger sur les principes qui ont présidé à la construction de cette bibliographie censée aider les enseignant-e-s à construire un enseignement, et qui est en réalité scientifiquement douteuse, et politiquement profondément clivante.
Nous ne pouvons croire que les responsables de l’Education Nationale conseillent ces lectures aux professeurs de l’académie de Créteil, que ce sont ces valeurs que vous nous demandez de transmettre à nos élèves.
Nous vous demandons, Madame la Rectrice, la fermeture de cette page internet, le retrait des comptes rendus de lecture du webmestre, des liens y conduisant, le retrait des publications réactionnaires et partisanes et de veiller au respect des règles élémentaires de neutralité du service public.
Dans l ?attente d ?une réponse de votre part, nous vous prions de croire, Mme la Rectrice, en notre attachement au service public d ?éducation.