Monsieur le Directeur Académique des services départementaux de
l’Éducation Nationale de Seine-Saint-Denis,

La situation des affectations des élèves allophones nouvellement
arrivant-es en Seine-Saint-Denis est très préoccupante.

De nombreuses classes d’accueil (UPE2A) sont vides : 3 élèves seulement
au Collège du Clos Saint-Vincent de Noisy le Grand, 3 élèves seulement
au Lycée Paul Le Rolland de Drancy dont 2 en juin, 6 élèves au lycée
Théodore Monod de Noisy-le-Sec, 7 élèves au lycée Arthur Rimbaud de la
Courneuve, 10 élèves seulement dans les 2 classes à 20 du lycée Simone
Weil de Pantin, 9 élèves au Lycée André Sabatier de Bobigny où aucun-e
élève n’a été affecté depuis la rentrée.

Pourtant, nous savons que de nombreux-ses élèves sont en attente
d’affectation : les professeur-es testeurs-euses en CIO l’attestent.

Nous sommes conscient-es du travail important du personnel administratif
de la DSDEN et en particulier de la DIVEL. Mais les moyens humains
déployés ne paraissent pas suffisants pour permettre aux élèves
allophones d’être scolarisés rapidement : certain-es élèves ont attendu
10 à 12 mois pour avoir une place en classe d’accueil, beaucoup
attendent encore plus de 2 mois.

Nous vous demandons de faire en sorte que les élèves ayant été testés en
fin d’année scolaire 2018 et depuis le mois de septembre soient affectés
dans les plus brefs délais.

Veuillez croire, Monsieur, en notre attachement au service public de
l’Education Nationale,

Cordialement,

L’intersyndicale CGT Educ’action 93 – FNEC FP FO 93 – SNES-FSU 93 – SUD
Education 93
pour l’AG intersyndicale des enseignants en UPE2A réunis le mercredi 3
octobre