Lycée Flora Tristan, Conseil d’administration du jeudi 1^er juillet 2021. Motion présentée par les représentants des enseignants concernant les propositions de modification du cycle terminal.

Nous, représentants élus du conseil d’administration du lycée Flora Tristan de Noisy-le-Grand, dénonçons les ajustements proposés pour la baccalauréat général et technologique à compter de la session 2022.

Nous estimons que le ministre, de façon opportuniste, a profité de la situation sanitaire pour instaurer un contrôle continu renforcé débouchant clairement sur la suppression du caractère national du baccalauréat. Nous craignons que nos élèves soient de plus en plus les victimes du système sélectif d’entrée dans le Supérieur généralisé il y a maintenant deux ans.

Par ailleurs, nous craignons que la mise en place de ce contrôle continu renforcé n’entraîne une pression accrue sur les élèves et leurs parents résultant en une très probable dégradation des relations entre les enseignants, les élèves et leurs parents.

Nous réclamons le retour à des épreuves nationales et terminales, ce qui n’empêche aucunement une nécessaire réforme du baccalauréat pré-Blanquer.

Abstention : 0
NPPV : 0
Contre : 0
Motion adoptée à l’unanimité

Lycée Flora Tristan, Conseil d’administration du jeudi 1^er juillet 2021. Motion présentée par les représentants des enseignants concernant l’organisation de la session 2021 du baccalauréat.

Nous, représentants élus du conseil d’administration du lycée Flora Tristan de Noisy-le-Grand, souhaitons exprimer notre indignation face aux conditions d’organisation de la session 2021 du baccalauréat.

Nous regrettons la façon dont les épreuves anticipées et finales se sont tenues cette année. Il apparait évident que les dysfonctionnements ont été trop nombreux. Nous déplorons par exemple qu’un nombre très élevé de copies ait été attribué aux enseignants de philosophie dans un délai de correction plus court que lors des sessions précédentes. Nous ajoutons que la dématérialisation des copies sur une plateforme souvent capricieuse s’est révélée peu efficace voire néfaste pour assurer une correction sereine. Enfin, certains enseignants ont reçu des copies supplémentaires à quelques heures de la fermeture de Santorin.

Concernant le Grand Oral, nous regrettons tout d’abord le manque de moyens dédiés exclusivement à la préparation de cet exercice exigeant et peu familier pour nos élèves.

De plus, la quasi-totalité des enseignants convoqués en tant que jury d’examen ont reçu leur convocation au cours du week-end précédant le début des oraux. Nous nous joignons à la colère de nos collègues et dénonçons ce non-respect du droit à la déconnexion, droit, faut-il le rappeler, en vigueur depuis le 1^er janvier 2017. Nous avons par ailleurs constaté une charge de travail répartie de manière très inégalitaire entre les différents enseignants de différentes matières.

Nous alertons également sur le fait que certains élèves aient été interrogés sur une spécialité non représentée dans le jury chargé de les évaluer.

Les élèves et les enseignants ont donc directement subi les conséquences de l’impréparation évidente de ce Grand Oral.

Abstention : 0
NPPV : 0
Contre : 0
Motion adoptée à l’unanimité