Cette commission paritaire d ?avancement d ?échelon, première CAPA de 2011, est l ?occasion de réaffirmer avec plus de solennité ce que nous avons déjà évoqués lors des derniers groupes de travail sur un contexte général que l ?on ne saurait ignorer avec la dégradation des conditions de travail, où les personnels font face à une pénurie de recrutement, au gel du point d ?indice ??
La CAPA d ?avancement d ?échelon ne se limitant pas à une simple intervention technique, elle est indissociable des questions d ?évaluation, de salaires et de retraites.
Or l ?évaluation, dans l ?éducation nationale, prend ces derniers mois un tour peu propice à l ?exercice serein de notre métier. Nous avons dénoncé le détournement progressif de notre métier par le biais d ?un référentiel de formation ou d ?un protocole d ?inspection. Comment ne pas imaginer que la multiplication des entretiens de carrières, des entretiens de notation risque d ?amplifier ces détournements ? Notre métier s ?exerce avec, pour et dans l ?intérêt des élèves et n ?a pas pour finalité de satisfaire à des objectifs chiffrés aussi arbitraires que manipulables aux attribution flexibles et aux rémunérations arbitraires,

Les CPE sont des personnels d ?éducation, formés et compétents, assurant une mission de service public dans le cadre d ?un statut et non telle que préfigure le préfet des études ou les postes à profil dans les établissements CLAIR. Cette odieuse caricature est destinée à renforçer les directions, à nous transformer en contremaîtres des enseignants et en négligeant les élèves .

Concernant plus particulièrement le déroulement de cette CAPA,
La remise des documents à la veille des vacances pour siéger au lendemain du retour de celles-ci pose la question des conditions de préparation. Les commissaires paritaires ont eu, entre autres, à vérifier les listings établis par l ?administration. Il s ?agit d ?un contrôle qui permet d ?assurer l ?égalité de traitement des collègues et qui garantit la transparence des promotions. Pour faciliter ce travail, rendu complexe par la prise en compte de l ?ASA, nous renouvelons notre demande d ?un document indiquant la date d ?entrée en Zone de Prévention Violence, au moins pour les promus. Cela compenserait en partie l ?impossibilité d ?interroger l ?administration sur les situations individuelles, du fait desdites conditions de préparation.

Même si la question ne se pose pas encore cette année, la manière dont les promesses de revalorisation ont été piteusement transcrites en réalité pose question. Puisque les collègues commencent désormais au 3^e échelon, ne rique-t-on pas de voir les derniers arrivés supplanter ceux de l ?année précédente dans les promotions comme ils l ?ont fait dans le barême ? Cette question ne se serait pas posée si une vrai revalorisation de salaire avait eu lieu.
Par ailleurs et concernant le calendriers des opérations pour le reste de l ?année, la CAPA de contestation de notes semble une fois de plus prévue au-delà du 9 juillet, où sont joignable nos collègue. Quant à la CAPA d ?accès à la hors-classe , elle pose aussi problème. En effet, la constitution des listes électorales exige que les opérations de promotion soient effectuées au 1^er juin, selon les instructions ministérielles. Aussi nous souhaiterions savoir à quelle date avez-vous prévus d ?avancer cette CAPA ?

Avancement d’échelon des CPE

BARRES CPE

Promotion échelon Barème Date de naissance

5° Grand choix : 19 09/11/1982

6° Grand choix : 19.3 10/08/1980
Choix : 19.10 20/04/1977

7° Grand choix : 19.7 15/01/1975
Choix : 19.4 20/07/1973

8° Grand choix : 20 01/03/1974
Choix : 19.8 24/06/1971

9° Grand choix : 20 23/12/1969
Choix : 19,8 04/08/1962

10 Grand choix : 20 12/09/1961
Choix : 20 08/08/1965

11° Grand choix : 20 31/03/1957
Choix : 20 17/07/1960