« Plus jeune département de France », la Seine-Saint-Denis reçoit-elle de la Nation les moyens d ?assurer la réussite de tous les enfants ?

Les conditions de travail des enseignants de Seine-Saint-Denis sont-elles à la hauteur des enjeux ?

Nos revendications immédiates :
– Respect des seuils d ?effectifs par classe du 93 dans le 1^er et le 2^d degré, en ZEP et hors ZEP.
(maternelle 25 élémentaires 23 , collège 24, LP 24, 25-30 en LGT hors éducation prioritaire )
– Créations de postes dans le 1^er degré pour abonder le volume de remplaçants, relancer les RASED.
– Appel à tous les candidats des listes complémentaires des CRPE des autres académies.
– Exigence d ?un concours spécial dans le 1^er degré pour occuper tous les postes vacants.
– Réembauche de tous les assistants d ?éducation (76.5 emplois dans les collèges et lycées)
– Création de postes d ?agents administratifs pour accompagner le développement du service d ?éducation nationale.
– Relance systématique de l ?heure 93 dans les collèges et lycées
– Double inscription des élèves de CLA et d ?ULIS : l ?intégration et l ?inclusion nécessitent des moyens, nous refusons les sur-effectifs.
– Application des horaires réglementaires en LP et créations des postes nécessaires ;
– refus des regroupements d’établissements qui entraînent une direction unique
– maintien des filières et des offres de formation des domaines professionnel s sous statut scolaire
– Fléchage des options facultatives dans les dotations horaires (latin, grec ancien, langues rares ??)
– Fléchage des dotations en EPS (pédagogiques, pour les installations sportives et les déplacements).
– Réelle politique du logement pour les fonctionnaires et les précaires appelés à exercer dans le système éducatif, avec une vraie prime de logement, des propositions de logement multipliées.
– Abrogation et réécriture du décret sur les rythmes scolaires qui allonge l ?amplitude de présence des enseignants du 1^er degré tout en développant des inégalités nouvelles. Plus de fatigue pour quels résultats ?

Nos revendications à moyen terme :
– Mise en place d ?un plan de rattrapage et de développement pour créer tous les postes nécessaires (rattrapage sur les fermetures des années 2002 à 2012, rattrapage lié à l ?évolution démographique, développement pour abaisser les effectifs
– Résorption de la précarité et procédures de titularisation de tous les personnels en exercice enseignants ou non.
– Mise en place de pré-recrutements permettant aux étudiants de milieux populaires d ?accéder aux concours de profs des écoles, de profs des collèges et lycées.