Alors que la réforme STI2D s ?est mise en place cette année à marche forcée en 1re avec une formation des enseignants très light (quand le ministère parle d ?important plan de formation !)...
Alors qu ?elle doit se mettre en place à la prochaine rentrée en Terminale sans aucune directive précise notamment pour ce qui concerne la mise en ?uvre des projets...
... le Ministère entend désormais nous demander de changer de discipline !
Oui, vous avez bien lu ! Pour le ministère, finis les capétiens d ?industrie textile, de génie thermique ou de génie industriel du verre et céramique. Il ne doit rester en tout et pour tout que 4 spécialités !
En effet, dans une note de service adressée aux Recteurs le 27 juin dernier (voir PJ), la DGRH du ministère leur explique que, du fait de la création du nouveau CAPET sciences industrielles de l ?ingénieur et de l ?agrégation sciences industrielles de l ?ingénieur, il doit y avoir des « ajustements dans le domaine de la gestion des ressources humaines ». Par « ajustement » le ministère entend un changement de discipline de l ?ensemble des collègues titulaires d ?un CAPET ou d ?une agrégation de STI (soit 42 disciplines) vers une des quatre disciplines du nouveau CAPET :
- architecture et construction (L1411_SII.AC),
- énergie (L1412_SII.EE),
- information et numérique (L1413_SII.SIN),
- ingénierie mécanique (L1414_SII.ING.ME).
Ce changement voulu par le ministère concernerait tous les collègues de STI, certifiés ou agrégés, qu ?ils soient affectés sur un support pré-bac ou post bac, soit vers l ?un des quatre nouveaux champs, soit vers la discipline technologie (techno collège) pour les certifiés. Dans le même temps, le CAPET de technologie est supprimé.
Par cette mesure, qui n ?est pas, contrairement à ce qui est écrit, un « ajustement », le ministère entend entériner de manière définitive la réforme de la voie STI industrielle, alors que la mise en place de la STI2D n ?est pas terminée et que l ?on voit à travers tous les témoignages qui nous remontent, qu ?elle ne répond pas à ce que doit être la réforme de la voie technologique. Ce serait donc la disparition programmée d’une voie technologique industrielle à part entière.
Si ce changement de discipline s ?opère, toute autre réforme de la voie technologique sera impossible, et notamment celle portée par le SNES dans son plan d ?urgence. Nous portons notamment le fait qu ?il convient de réaffirmer les spécialités autour des grands champs de l ?activité économique de production et de respecter les spécialités des enseignants en organisant les enseignements à partir de leurs disciplines de recrutement, y compris pour les enseignements transversaux.
De plus, par la disparition du CAPET de technologie, on voit venir la généralisation des affectations de collègues de STI en technologie collège et inversement.
Le ministère précise aussi dans sa note : « Attention : Toutes les affectations sur des supports post bac seront exclusivement gérées par le mouvement spécifique et se dérouleront avec les anciennes nomenclatures. Ainsi, les supports en CPGE auront pour discipline de poste « L1410 » et les supports de BTS se verront maintenir leur coloration actuelle ». Ainsi, comment vont se faire les prochaines mutations et nominations sur les postes de BTS quand tous les collègues n ?auront plus que quatre disciplines ? Seuls les PLP vont conserver leurs spécialités. Est-ce le début d ?une affectation prochaine des PLP sur les postes spécifiques de BTS ?
Le ministère entend procéder dans l ?urgence et demande aux Recteurs de faire remonter leurs propositions pour les enseignants de la filière STI pour le 15 octobre 2012 !
Le SNES a réagi en écrivant une lettre à notre ministre pour dénoncer cette circulaire et demander son abrogation (voir PJ).